在医疗培训方面，EduScope 3D虚拟全息技术可以解决实验设备、实验场地和经费等方面的局限性，让更多的医学院学生或者医生可以沉浸在3D虚拟环境中进行训练并学习新技术，进一步加深对训练内容的理解。EduScope 3D虚拟全息技术给医生从无到有地制造了一个完全真实的体验经历，学员借助EduScope3D全息虚拟手术系统可以成为经验丰富的外科手术高手。而且利用EduScope3D全息虚拟技术，同样的病例和场景可被重复使用，可以节省资源。国内医生一般用活猪练手，成本很高，如果用手术模拟器练习可以大幅度降低手术成本。 美国加州健康科学西部大学的虚拟现实中心，利用3D全息虚拟技术学习牙科、骨科、兽医、物理治疗和护理等知识。同样，德国汉堡Eppendorf大学医学院医用建立了一个名为VOXEL—MAN的全息虚拟技术人体系统，它包括人体每一种解剖结构的三维模型，肌肉、骨骼、血管及神经等任一部分都是三维可视的，使用者头戴3D眼镜，利用互动手柄对人体精心各种解剖实验，无数次的反复且无需昂贵的实验开支。 中国医科大学教授娄岩认为，虚拟现实VR能够避免真实情境带来的各种危险，例如麻醉学、急救医学和战地医学等相关学科临床技能训练时。 在远程医疗方面，利用EduScope3D全息虚拟技术和互联网能够跨越地域的界限，平衡不同地方医生资源不匹配的现状。、EduScope3D全息虚拟技术也能用于医疗资源不足的重灾地区，不论是恐怖攻击、战场还是地震重灾区，即便现场没有医护人员，医师也能利用眼镜实施远程指导。 相信EduScope3D全息虚拟技术将是医疗培训领域的一匹黑马，他代表了目前高科技领域的水准，也是我们医疗培训领域的一颗明星。
